Mucho tiempo ha pasado desde la última entrada, pero creo que esto merecía la pena.
Unas semanas antes de navidad, y por casualidad, conocí a Alexa en casa
de una amiga americana con la que estaba hablando a través de skype.
Me
interesé y me pasó algo de información e inmediatamente me puse a darle
vueltas a si podía ser de utilidad en casa para practicar inglés.
En
unos días ya nos estaban bombardeando en la tele con la campaña
navideña, y Santa le trajo uno a mi hija pequeña de 7 años, y he pensado que
quizás a alguien le interese saber si puede ser útil para esto.
Voy a contar brevemente en que consiste Alexa, para poder explicar como usarlo.
Alexa
es un altavoz inteligente, cuya inteligencia está en la nube de Amazon,
con la cual se comunica a través de internet, por lo que requiere de
una red wi-fi.
Alexa requiere también de una cuenta de Amazon, y de una
configuración mínima que podemos hacer a través de una app para nuestro
móvil, o via web.
Alexa tiene un 'skill' básico que le dan una
serie de habilidades, como decir la hora y el tiempo,
reproducir música de una serie de fuentes, ajustar alarmas y
temporizadores, o crear listas, entre otros. Pero además, hay 'skills'
que desarrollan terceros y que le dan otras habilidades como entretener con
diversos juegos, o contar historias.
Estos skills se
encuentran en la nube de Amazon y solo tenemos que habilitarlos a través
de la app para que nuestra Alexa tenga esas habilidades.
Si
todo esto lo hace en inglés, tenemos una magnifica forma de estar en
contacto diario con el idioma, pero aquí nos encontramos con el primer
obstáculo.
Aunque es perfectamente posible configurar Alexa para
que hable en Inglés, todas estas skills adicionales que nos interesan, no estarán
disponibles si nuestra cuenta de Amazon está registrada en España. Solo habrán disponibles skills en Español, pero esto no es algo que nos vaya a detener.
Solo
es necesario crear una cuenta indicando que tu domicilio está en
Estados Unidos. Buscas una dirección valida a través de google maps y ya
tienes acceso a todos los skills adicionales. El hecho de tener
una cuenta Americana tiene alguna contraprestación también, como que cualquier pago desde esa cuenta se realizará en
dolares. Yo de momento no he necesitado realizar ningún pago, aunque he
visto que hay skills que si requieren de un pago o permiten hacer compras. Por ota parte, tampoco tendrás skills
en Español.
Pues con las habilidades básicas y la posibilidad
de tener algunas habilidades adicionales ya podemos comenzar a
'dialogar' con Alexa, y os voy a decir cosas que hace mi hija de 7 años, obviamente todo en Inglés, pues nuestra Alexa no entiende el Español.
Configurar
la Alarma del día siguiente para ir al colegio. Me gusta porque mi hija
le dice la hora en un formato, y Alexa normalmente confirma la alarma
en otro formato. Por ejemplo, mi hija le dice, "Wake me up at
half past eight tomorrow" y Alexa respone "Alarm set for tomorrow at
eight thirty am"
Configurar recordatorios. Mi hija le dice
"Remind me I have to go to school at ten to three" y Alexa contesta
"Ok, I'll remind you at two fifty pm"
Configurar temporizadores. "Set a timer for 30 minutes"
Preguntar la hora.
Preguntar
sobre el tiempo, cosa que se puede hacer de muchos modos. What's the
wheather today? What's the weather forecast for the week? Will I need an
umbrella today? Is it going to snow today? etc, etc.
Preguntarle
curiosidades. Puedes preguntarle casi cualquier cosa, y casi siempre
tiene una respuesta, la mayoría de veces interesante.
Pedirle
música. Aquí es donde reside una pequeña parte del negocio probablemente, en el
hecho de que para música 'comercial' hay que tener una cuenta de pago en
Amazon unlimited music, Spotify, Pandora o ITunes, pero también hay
otras fuentes gratuitas donde se puede encontrar mucha música, como Iheart radio o Tunein.
Además de que hay 'workarounds' (que ni
siquiera me he planteado probar, de momento) para bajar el audio de
youtube temporalmente a una unidad de drive o dropbox, de donde Alexa
sea capaz de reproducirlo. U otra opción mas sencilla, es desde tu NAS en caso de tenerlo. Si a esto le sumas que puedes conectar Alexa a tu equipo de sonido, se convierte en un 'Juke Box' ultra cómodo.
A
mi hija como novedad, le ha dado por escuchar nanas a la hora de dormir.
"Alexa, play lullabies" y Alexa responde algo así como "Playing
lullabies fromIheart radio".
"Alexa, stop the music in 30 minutes" y a los 30 minutos Alexa se para.
Darle
las buenas noches a Alexa también obtiene de respuestas muy variadas,
como "Good night, enjoy your Zs". Es sorprendente que Alexa entiende
estructuras complejas, como "Don't let the bed bugs bite"
Lo mismo con agradecimientos. Te puede contestar "You are welcome", como "Anytime", como "Don't mention it", y todo esto son estructuras que tus hijos asociarán a un agradecimiento.
Hacer
la lista de la compra es algo también interesante. En casa cualquiera
puede pedirle a Alexa que añada algo a la lista de la compra, y
automáticamente aparecerá en la app asociada a Alexa, y que en
mi caso es mi móvil, pues soy yo quien suelo hacer la compra.
Por supuesto, esto no es
nada novedoso, excepto por el hecho de que les puedes decir a
tus hijos que sean los que le digan a Alexa que añadir. Además Alexa
escribirá lo que escuche, con lo que puedes comprobar si la pronunciación de
quien ha 'dictado' ha estado mas o menos acertada.
Lo
mismo con las To-Do list. Después de añadir algo en una lista de tareas,
puedes pedirle a Alexa que te diga lo que hay, pero también puedes
verlo en la app escrito.
Otro ejercicio interesante es
preguntarle como se dice cierta palabra en español, como por ejemplo
"ship" o "sheep". En función de tu pronunciación te dirá que es nave u oveja, con lo cual puedes ir practicando, y hasta jugar con los pequeños, a ver quien acierta la pronunciación.
Alexa
también es muy buena en matemáticas. Tan buena que tendrás que ir con
cuidado para que no le haga los deberes de mates a tus hijos, pero por
ejemplo podéis comprobar que los resultados de una serie de sumas son correctos. Solo hay que dictarle las operaciones.
Si nos metemos con skills adicionales, hay de muy interesantes. Nosotros hemos practicado con las siguientes:
-
Spelling Bee. Es juego donde hay que deletrear palabras. Además puedes
pedir ayuda, como que te diga la definición de la palabra o la
etimología. Cierto es que a veces no entiende bien el deletreado, lo que hace perder la paciencia a los mas pequeños.
- 1-2-3-Math. Juego de operaciones matemáticas, con tres niveles. Muy interesante.
- The Magic Door. Es una historia aventura interactiva, donde el oyente toma decisiones.
Y tengo otras muchas por probar. Podcasts en Inglés, All Ears English, etc
Una de las cosas mas interesante de Alexa para mi, es que toda la actividad queda
registrada en la app, y puedo leer todo lo que ha escuchado Alexa (tras
ser activada diciendo Alexa) y las respuestas que ha dado, música que ha reproducido, etc.
Esto es lo mas relevante hablando de practicar el inglés con ella, pero Alexa puede hacer muchas mas cosas.
En
Estados Unidos, México y Canadá puedes hacer llamadas a través de
Alexa. En España todavía no, pero si puedes mandar un mensaje escrito a
Alexa desde la app.
Cuando mandas un mensaje, Alexa deja el anillo
luminoso encendido, de modo que la gente en casa sabe que hay mensajes
por leer y solo hay que preguntarle a Alexa que mensajes nuevos hay, y se encargará de leerlos y decir cuando han llegado.
Otra
opción es mandar un anuncio. Es similar pero Alexa lo reproduce en voz
alta en cuanto le llega. Se puede mandar en modo texto y Alexa lo lee, o
directamente en modo audio, y Alexa lo reproducirá.
Y
por último el modo Drop in, que permite usar varios dispositivos como si
fueran un walkie Talkie. Por ejemplo, si hay uno en la habitación de
tus hijos y otro en la cocina, puedes pedirles que bajen a
cenar, y ellos te pueden contestar. Quizás no sea muy frecuente tener
dos en casa en estos momentos, pero lo bueno es que puedes también
usarlo entre la app de tu móvil y un Alexa, con la única limitación de
que solo se puede iniciar la conversación desde la app.
Alexa
también puede servir para controlar interruptores wifi, y por no
demasiado dinero puedes encender y apagar alguna luz o incluso la tele.
Y
algo bastante interesante también es que Alexa tiene bluetooth, y
puedes usar el dispositivo para reproducir música desde tu móvil, pero algo mejor
para mi es que puedo conectar un segundo altavoz bluetooth de 10
euros a Alexa, para reproducir la música o los podcast de Alexa a través de este
y escucharlo en el baño mientras me afeito.
Alexa no tiene batería y necesita estar permanentemente conectada a la corriente, lo que tiene sus pros y sus contras también.
Finalmente,
decir que hay varias versiones de Amazon Echo (el dispositivo fisico donde "habita" Alexa) con los que disfrutar de
Alexa. Las mas básicas son el Echo dot y el Echo, que básicamente tienen
las mismas funcionalidades, variando la calidad del altavoz y
el número de micrófonos. Después hay alguno mas avanzado como el Echo
Plus y el Echo Spot, que llevan integrado algún interface para emplear en domótica.
El
modelo Echo esta actualmente en 95 euros, pero si te interesa debes estar atento,
porque Amazon hace rebajas puntuales de hasta el 40%. En Black Friday y
Navidad, se vendió en torno a 65 euros. Me parece que a este precio es una herramienta bastante interesante y potente.
Espero que haya sido de utilidad, e intentaré actualizar cosas relevantes relacionadas con el Inglés, a medida que vayan surgiendo.
Blog de www.aprendeinglescontushijos.com, donde intentaré dejar los últimos avances en mi 'experiencia' y noticias relacionadas con el inglés y los niños en general
sábado, 12 de enero de 2019
viernes, 2 de marzo de 2018
Escribiendo y Leyendo con Roblox
Hace mas de un año que no escribo nada nuevo, principalmente porque no hay nada destacable.
Seguimos con la rutina, hablando lo máximo posible, viendo tele siempre en inglés y aprovechando cualquier ocasión para practicar con nativos.
Pero desde hace algunas semanas, mi hija se ha enganchado a un videojuego multijugador en línea de mundos virtuales, donde interacciona con otros jugadores, principalmente en inglés. Lo descubrió a través de youtube y no ha parado hasta que ha conseguido jugar.
El modo de comunicarse es a través de lectoescritura, con lo que no le queda mas remedio que apañarselas para escribir lo mejor posible y que la entiendan. Empieza a fijarse en las palabras que usa a menudo y me pregunta como se escriben palabras que son nuevas para ella. También está mejorando en lectura, y practicamente de forma autodidacta.
En el juego también manejan una moneda virtual para comprar enseres, cosa que es también interesante.
El nombre exacto del juego es roblox y se puede jugar desde PC de modo gratuito.
Me ha parecido un recurso mas para seguir mejorando, siempre bajo control y con un limite de tiempo, y por eso he querido compartirlo con vosotros.
Un saludo a todos y a seguir aprendiendo con ellos!
Seguimos con la rutina, hablando lo máximo posible, viendo tele siempre en inglés y aprovechando cualquier ocasión para practicar con nativos.
Pero desde hace algunas semanas, mi hija se ha enganchado a un videojuego multijugador en línea de mundos virtuales, donde interacciona con otros jugadores, principalmente en inglés. Lo descubrió a través de youtube y no ha parado hasta que ha conseguido jugar.
El modo de comunicarse es a través de lectoescritura, con lo que no le queda mas remedio que apañarselas para escribir lo mejor posible y que la entiendan. Empieza a fijarse en las palabras que usa a menudo y me pregunta como se escriben palabras que son nuevas para ella. También está mejorando en lectura, y practicamente de forma autodidacta.
En el juego también manejan una moneda virtual para comprar enseres, cosa que es también interesante.
El nombre exacto del juego es roblox y se puede jugar desde PC de modo gratuito.
Me ha parecido un recurso mas para seguir mejorando, siempre bajo control y con un limite de tiempo, y por eso he querido compartirlo con vosotros.
Un saludo a todos y a seguir aprendiendo con ellos!
miércoles, 6 de julio de 2016
Sitios web para generar plantillas de caligrafía
He encontrado un par de recursos bastante útiles si necesitáis que vuestros hijos mejoren la caligrafía, o si es que
simplemente les gusta copiar palabras y comenzar así con la escritura.
El primero es este, y permite crear hojas propias de caligrafía online. Genera
un pdf que podéis guardar para imprimir cuando sea necesario.
Lo que me gusta de este es que se pueden poner las
palabras o frases que queráis y por tanto personalizarlo a en función de vuestras
necesidades. Yo he comenzado a crear algunas con monsilabos sencillos para nuestra hija.
Tiene tres tipos de letra en tres tamaños diferente y sobre tres tipos de pautas, lo cual no es mucho pero suficiente.
El segundo es este, donde hay creadas hojas con palabras de 20 temáticas diferentes y con multitud de tipos de letra a elegir.
Un saludo!
jueves, 16 de junio de 2016
Aplicaciones para intercambio de Idiomas
Hace un tiempo que quería escribir algo sobre las herramientas de intercambio de idiomas y ha llegado el momento.
No es que yo sea un experto, una vez más solo quiero contar mi experiencia.
Hay varias herramientas para intercambio de idiomas como MosaLingua, Tandem, HelloTalk, etc
No las conozco todas pero creo que son similares.
Te creas un perfil donde indicas el idioma que
puedes enseñar y el que quieres aprender, y el sistema te muestra una
serie de posibles candidatos a los que les puedes pedir que sean pareja
para intercambiar idioma. Del mismo modo puedes
recibir solicitudes. El objetivo es llegar a establecer sesiones
regulares de Skype y ayudarse mutuamente.
Yo llevo algo mas de un año con Hello Talk. No tengo
demasiado tiempo para sesiones regulares de Skype, y tampoco las he
buscado activamente, pero cuando lo he intentado puntualmente no lo he
conseguido.
Sin embargo lo que si he conseguido es establecer
amistad con un par de personas con las que intercambio mensajes
asiduamente, practicamente a diario, intercambiando dudas y preguntas o simplemente hablando de la vida.
Uno de ellos viene a España en 15 días con su familia y estaremos un par de días enseñándoles nuestra ciudad, costumbres, etc.
Pienso que lo más importante es encontrar puntos en
común sobre los que conversar, aficiones, etc. y a partir de ahí
comenzar a charlar.
Me parece que es una herramienta potente y al alcance de todos y recomiendo que la probéis.
miércoles, 1 de junio de 2016
Reflexión (I)
Mi última entrada fue con motivo de la visita de una invitada américana que pasó unos días con nosotros.
Todo fue como esperabamos y compartimos cultura e idiomas como otras veces.
El caso es que en un par de ocasiones me vino a la cabeza una reflexión que quiero compartir y que basicamente es que, todo lo que mis hijos saben, para bien o para mal, ha sido mayoritariamente por mi trabajo y esfuerzo diario, y no por que tengamos una vez al año a un invitado nativo durante diez días o un mes, o porque vayamos un par de semanas a Dublín a un summer school cada verano.
Todo eso es accesorio, y es siempre interesante para ver como reaccionan los niños y si son capaces de comunicarse en una lengua que no es la nativa, pero no es lo que hace que sean capaces de comunicarse en inglés.
Lo que hace que hablen en inglés (o al menos que no lo extrañen o rechacen) son las horas de juego en casa, los paseos solos donde comentamos lo que vemos, los viajes en coche charlando sobre cosas diversas o cantando canciones, los cuentos antes de ir a dormir, entre otras cosas, y por último, el tiempo diario de televisión, siempre en inglés.
Simplemente es una reflexión que como he dicho quería compartir para que no penséis que si no podéis tener a alguien por la razón que sea, o que no podéis salir fuera de España, vuestros hijos no van a hablar en inglés.
Ahora a dormir y mañana a seguir estudiando para ellos, o con ellos!
Todo fue como esperabamos y compartimos cultura e idiomas como otras veces.
El caso es que en un par de ocasiones me vino a la cabeza una reflexión que quiero compartir y que basicamente es que, todo lo que mis hijos saben, para bien o para mal, ha sido mayoritariamente por mi trabajo y esfuerzo diario, y no por que tengamos una vez al año a un invitado nativo durante diez días o un mes, o porque vayamos un par de semanas a Dublín a un summer school cada verano.
Todo eso es accesorio, y es siempre interesante para ver como reaccionan los niños y si son capaces de comunicarse en una lengua que no es la nativa, pero no es lo que hace que sean capaces de comunicarse en inglés.
Lo que hace que hablen en inglés (o al menos que no lo extrañen o rechacen) son las horas de juego en casa, los paseos solos donde comentamos lo que vemos, los viajes en coche charlando sobre cosas diversas o cantando canciones, los cuentos antes de ir a dormir, entre otras cosas, y por último, el tiempo diario de televisión, siempre en inglés.
Simplemente es una reflexión que como he dicho quería compartir para que no penséis que si no podéis tener a alguien por la razón que sea, o que no podéis salir fuera de España, vuestros hijos no van a hablar en inglés.
Ahora a dormir y mañana a seguir estudiando para ellos, o con ellos!
miércoles, 25 de mayo de 2016
Sobre au pairs e invitados angloparlantes en casa
Tenemos en estos momentos una invitada angloparlante en
casa, y tras ver una vez más el increíble progreso que experimentan los niños en
estas situaciones he reescrito completamente este punto sobre au-pairs, que ya publiqué hace algunos años.
Lo dejo aquí también para que no tengáis que saltar a la pagina principal.
Puedo decir que tenemos alguna experiencia en este tema tras varias au-pairs y visitas temporales durante estos trece años de aventura bilingüe, y es algo que recomiendo totalmente.
En edades entre 1 y 3 años, es una fuente más que el niño sigue absorbiendo y que nos sirve para aprender y mejorar nuestro Inglés. Entre 3 y 6, es sorprendente ver cómo interactúan y como los niños hacen todo lo posible por expresarse en Inglés cuando ven que su interlocutor no habla español.
Creo que en general es complicado meter a un desconocido en casa durante una larga temporada, al menos lo es para nosotros, aunque el progreso que experimentan los niños justifica el ‘sacrificio’, así que al menos una vez al año intentamos tener a alguien, a pesar de que alguna vez no ha salido como esperábamos.
El problema de los au-pairs es que generalmente vienen con el objetivo de aprender/practicar español, y por un tiempo mínimo de un mes. Si consigues una persona que se lo ‘curre’ será una experiencia inolvidable, pero si por el contrario la persona no es lo que esperabas, será una experiencia que querrás olvidar en cuanto se vaya. Más de una vez hemos dicho ‘nunca más!” pero afortunadamente se olvidan y en nada estamos otra vez a la búsqueda y nerviosos e ilusionados por ver como saldrá la próxima vez.
Por otra parte, hace aproximadamente un año descubrimos una web a través de la que podemos simplemente tener un ‘invitado’ por un corto espacio de tiempo y es algo que me parece bastante interesante. La pagina web es CultureGoGo.com y pone en contacto a familias hispanohablantes dispuestas a dar alojamiento, a cambio de inglés con nativos que quieran venir de visita.
Generalmente son personas que vienen de turismo y no tanto para practicar español, con lo que tenemos este punto medio solucionado. Además la página web indica claramente que el objetivo es intercambiar alojamiento por idioma.
Ya conseguimos a través de dicho sitio un invitado durante una semana, que resultó ser una experiencia muy buena y en estos momentos tenemos otra persona que, si todo sigue igual será igualmente muy buena.
En solo tres días nuestra hija ha hablado más que en el último mes, usando vocabulario nunca escuchado antes y existiendo una total interactividad entre ellos.
En cualquier caso, igual que con los au-pairs habrá que asegurarse de que tienen claro el objetivo principal.
En cualquiera de los dos casos, es muy recomendable establecer al menos un par de contactos a través de Skype con los niños presentes, de modo que puedas ver ya cómo reaccionan con los niños, si proactivamente intentan el dialogo, etc. Habla y pregunta todo lo que puedas, pero sobre todo deja hablar. Averigua si la persona es la ‘cotorra’ o el ‘loro’ que necesitas en casa.
También pregunta cuál es su plan B si no consigue una buena relación desde el primer momento.
Establece un tiempo mínimo de Inglés diario en caso de que sea un visitante. Nosotros siempre pedimos que se hable Inglés cuando los niños están presentes.
Y sobre todo creo que es importante ser honestos y explicar lo importante que es y lo que supone, de modo que sea la misma persona la que decida si quiere formar parte de la experiencia. La mayoría de la veces se quedan sorprendidos del nivel de inglés, sobre todo de comprensión, que tienen los niños, haciéndolo todo más fácil.
Aunque hay de todo en todos los sitios y sin ánimo de prejuzgar, nuestras mejores experiencia siempre han sido con rangos de edad entre los 19 y 22 y nacionalidad americana.
Las au-pair que han estado con nosotros las encontramos a través de la página web Au-pair World, que da un servicio de contacto donde sólo pagas en el momento que quieres contactar con una persona. Previamente puedes ver los au-pair que hay disponibles y si se acoplan a lo que buscas.
También dan algunas recomendaciones y algún modelo de ‘acuerdo’ entre vosotros y el/la au-pair.
En cualquier caso, vayas a albergar a un invitado o au-pair, es interesante pedir algún tipo de información, como una copia del pasaporte y copia del seguro médico/seguro de viaje.
Algo que también recomiendan es un antecedente policial o de penales, aunque no lo veo necesario cuando en las sesiones de Skype está toda la familia de tu invitado/a, con sus padres preocupándose por si vais a cuidar a su hijo/a.
Espero que os sea de utilidad y os animo a que ‘metáis’ un angloparlante en la familia!
miércoles, 16 de marzo de 2016
Baby English
Baby English es el nuevo libro
publicado por Vaughan Systems y escrito por Diana Sampedro dirigido a
padres y madres que quieren comenzar con el Ingles en casa desde los 0
años.
Diana es una madre que ha pasado por esta experiencia al igual que muchos de nosotros y da consejos sobre como llegar a la meta.
Si tenéis ocasión de asistir o leer el libro estaremos agradecidos de que compartáis vuestras impresiones.
Gracias a Diana por compartir la noticia.
jueves, 22 de octubre de 2015
Inmersión lingüística en el extranjero
He escrito un poco sobre nuestra reciente experiencia en Dublín en forma de consejos. Igual os son de utilidad en el caso de que estéis pensando en viajar al extranjero con el fin de exponer a vuestros hijos al idioma.

No soy de letras y creo que me ha salido un poco denso, vosotros diréis. Lo tenéis aquí.
domingo, 11 de octubre de 2015
Google translator como herramienta para aprender pronunciación
He dejado en el apartado herramientas unas breves indicaciones sobre como emplear google translator como herramienta para escuchar la pronunciación de las palabras o frases que queramos, con la posibilidad de guardarlo como MP3 para escucharlo posteriormente en un reproductor MP3.
Os dejo el enlace aquí
Os dejo el enlace aquí
miércoles, 22 de abril de 2015
Enseñar inglés sin tener 'ni flowers' en cincodeditos.com
Hace unos días, Claudia Carter, la fundadora de cincodeditos.com, web que ya recomendé un tiempo atrás en este post, escribió un interesante post que me gustaría compartir con todos vosotros.
Se trata de un montón de ideas que docenas de veces nos pasan por la cabeza a quienes intentamos criar de modo bilingue a nuestros hijos, pero que ella ha conseguido poner en orden en dicho post y con el que estoy de acuerdo al 100%
El articulo se titula Enseña inglés a tu hijo, paso a paso, sin tener ni flowers y espero que lo disfrutéis y que os inspire nuevas ideas en vuestra 'aventura' diaria.
Se trata de un montón de ideas que docenas de veces nos pasan por la cabeza a quienes intentamos criar de modo bilingue a nuestros hijos, pero que ella ha conseguido poner en orden en dicho post y con el que estoy de acuerdo al 100%
El articulo se titula Enseña inglés a tu hijo, paso a paso, sin tener ni flowers y espero que lo disfrutéis y que os inspire nuevas ideas en vuestra 'aventura' diaria.
sábado, 21 de marzo de 2015
Cbeebies live a través de internet con Filmon.TV
Hace ahora año y medio aproximadamente escribí esta entrada (no perdáis un segundo en leerla) sobre como ver el 'paquete' de canales de la BBC a través de Satélite. Al poco tiempo el satélite se cambió por un satélite mas moderno capaz de limitar todavía mas la difusión unicamente a las islas Británicas, y haciendo todavía mas complicada la recepción desde la pensinsula, practicamente una misión imposible para un particular.
Desde las pasadas navidades, cuando Santa Claus nos trajo un módulo de smart TV para la tele, hemos estado viendo este paquete (solo Cbeebies para hacer honor a la verdad) a través de internet, exactamente con la app de FilmOn.TV y la verdad es que quitando la comodidad que supone encender la tele y tener ahí la programación y una pequeña perdida de calidad de imagen, este sistema suple bastante bien al satélite, sobre todo porque es gratuito si ya tienes una conexión a internet en casa.
¿Por qué recomiendo ver Cbeebies de este modo (live) en lugar de selecionar lo que quiero en Youtube por ejemplo? Me gusta especialmente por que siempre siguen la actualidad, si es lunes dicen que es lunes, si es navidad todos los programas son especiales de navidad, etc. Hoy por ejemplo varios programas han hecho referencia al eclipse. Creo que es muy interesante y que los niños lo relacionan rápidamente.
Como ya he dicho puedes verlo a través de la tele mediante un módulo Android SmartTV, que puedes encontrar a partir de 50 euros, o algo menos en el mercado de ocasión.
Para Android existe una app lo que lo hace bastante cómodo.
Si ya tienes Smart TV no Android o estás pensando en cambiar tu vieja TV de tubo por una con Smart TV propietario (tipo LG, Samsung, etc), no existe una App para estas, pero puedes verlo a través del navegador que llevan. Es un poco mas engorroso pero todo es cuestión de crear un acceso directo.
Y si antes quieres probar, por supuesto es posible hacerlo a través del PC, aunque las otras opciones te dejarán el PC libre para hacer cualquier otra cosa mientras los pequeños ven la tele en inglés.
La versión gratuita inserta un anuncio al principio de la conexión al estilo Youtube, nada que no se pueda aguantar. Creo que con la versión de pago se elimina, además de tener la opción de HD, aunque no se si con la velocidad de transferencia actual será suficiente. Si me entero lo actualizaré aquí.
Tengo una conexión a internet de unos 8Mbps de bajada, lo cual no es excesivo para lo que ofrecen los operadores en la actualidad, y funciona perfectamente, sin ningún corte. Como he dicho siempre lo podeis probar previamente desde el PC antes de hacer una inversion adicional.
Es probable que lo probéis a través de vuestra conexión wifi, y si así funciona bien, perfecto, pero si no es así, merece la pena probarlo a través de cable ethernet, que en algunas ocasiones puede mejorar la velocidad de transferencia.
Si teneis alguna duda, dejadla en comentarios, e intentaré ayudaros en lo que pueda.
Desde las pasadas navidades, cuando Santa Claus nos trajo un módulo de smart TV para la tele, hemos estado viendo este paquete (solo Cbeebies para hacer honor a la verdad) a través de internet, exactamente con la app de FilmOn.TV y la verdad es que quitando la comodidad que supone encender la tele y tener ahí la programación y una pequeña perdida de calidad de imagen, este sistema suple bastante bien al satélite, sobre todo porque es gratuito si ya tienes una conexión a internet en casa.
¿Por qué recomiendo ver Cbeebies de este modo (live) en lugar de selecionar lo que quiero en Youtube por ejemplo? Me gusta especialmente por que siempre siguen la actualidad, si es lunes dicen que es lunes, si es navidad todos los programas son especiales de navidad, etc. Hoy por ejemplo varios programas han hecho referencia al eclipse. Creo que es muy interesante y que los niños lo relacionan rápidamente.
Como ya he dicho puedes verlo a través de la tele mediante un módulo Android SmartTV, que puedes encontrar a partir de 50 euros, o algo menos en el mercado de ocasión.
Para Android existe una app lo que lo hace bastante cómodo.
Si ya tienes Smart TV no Android o estás pensando en cambiar tu vieja TV de tubo por una con Smart TV propietario (tipo LG, Samsung, etc), no existe una App para estas, pero puedes verlo a través del navegador que llevan. Es un poco mas engorroso pero todo es cuestión de crear un acceso directo.
Y si antes quieres probar, por supuesto es posible hacerlo a través del PC, aunque las otras opciones te dejarán el PC libre para hacer cualquier otra cosa mientras los pequeños ven la tele en inglés.
La versión gratuita inserta un anuncio al principio de la conexión al estilo Youtube, nada que no se pueda aguantar. Creo que con la versión de pago se elimina, además de tener la opción de HD, aunque no se si con la velocidad de transferencia actual será suficiente. Si me entero lo actualizaré aquí.
Tengo una conexión a internet de unos 8Mbps de bajada, lo cual no es excesivo para lo que ofrecen los operadores en la actualidad, y funciona perfectamente, sin ningún corte. Como he dicho siempre lo podeis probar previamente desde el PC antes de hacer una inversion adicional.
Es probable que lo probéis a través de vuestra conexión wifi, y si así funciona bien, perfecto, pero si no es así, merece la pena probarlo a través de cable ethernet, que en algunas ocasiones puede mejorar la velocidad de transferencia.
Si teneis alguna duda, dejadla en comentarios, e intentaré ayudaros en lo que pueda.
sábado, 20 de diciembre de 2014
1,2,3 grabando, grabando.
Uno de mis objetivos es seguir mejorando mi Inglés a medida que enseño a mis hijos, y acabo de descubrir hace unas semanas algo que no es nada novedoso, realmente es bastante antiguo, pero que me esta ayudando a detectar errores y a mejorar y variar mi speaking en Inglés.
Es algo tan sencillo como hacer grabaciones de voz de las rutinas diarias.
Por que de las rutinas? Pues porque me da opción a corregirlas o mejorarlas la próxima vez que las haga.
Gran parte del merito es debido a lo fácil que resulta ahora grabar sonido mediante nuestros smartphones. En cuanto veo que comienzo una rutina saco el teléfono y mediante la aplicación de grabación de voz, o mediante la grabación de voz de whatsapp grabo 2-3 minutos de audio que después puedo escuchar y que me ayudan para corregir tanto pronunciación, como para ver la cantidad de veces que repito lo mismo cuando en realidad podría usar diferentes expresiones para significar lo mismo.
Si empleas el whatsapp tendrás que encontrar un contacto al que no le importe recibir mensajes de voz cada dos por tres. Yo tengo el mio.
Lo llevo haciendo hace un par de semanas cuando jugamos a hacer puzles, o a la hora de ir a dormir, donde jugamos a encontrar objetos, acciones, etc en libros y cuentos.
Creo que merece la pena que lo probéis. Si os da resultado bien, y si no, a otra cosa.
Espero que os sea tan útil como a mi.
Es algo tan sencillo como hacer grabaciones de voz de las rutinas diarias.
Por que de las rutinas? Pues porque me da opción a corregirlas o mejorarlas la próxima vez que las haga.
Gran parte del merito es debido a lo fácil que resulta ahora grabar sonido mediante nuestros smartphones. En cuanto veo que comienzo una rutina saco el teléfono y mediante la aplicación de grabación de voz, o mediante la grabación de voz de whatsapp grabo 2-3 minutos de audio que después puedo escuchar y que me ayudan para corregir tanto pronunciación, como para ver la cantidad de veces que repito lo mismo cuando en realidad podría usar diferentes expresiones para significar lo mismo.
Si empleas el whatsapp tendrás que encontrar un contacto al que no le importe recibir mensajes de voz cada dos por tres. Yo tengo el mio.
Lo llevo haciendo hace un par de semanas cuando jugamos a hacer puzles, o a la hora de ir a dormir, donde jugamos a encontrar objetos, acciones, etc en libros y cuentos.
Creo que merece la pena que lo probéis. Si os da resultado bien, y si no, a otra cosa.
Espero que os sea tan útil como a mi.
viernes, 5 de diciembre de 2014
Diccionario en imágenes para niños
Hace unos días, organizando cajas en el trastero, encontré una caja de libros y cuentos en inglés de nuestro hijo, entre los cuales estaba este que ya no recordaba y que quiero mostraros.
Se trata de uno de tantos diccionarios en Inglés para niños, aunque este tiene algunas cosas mas. Tenemos varios pero este es el mas completo a mi parecer.
Tiene 78 paginas agrupadas por temas, con ilustraciones como las que se pueden ver en las fotos, llenas de vocabulario interesante. Además da varias ideas de como emplear las ilustraciones con el fin de practicar estructuras.
Nuestra hija lo ha cogido con muchas ganas y le gusta ver las ilustraciones conmigo y que le pregunte lo que es cada cosa y después jugar a buscar los objetos que aparecen a la derecha de las escenas.
En cada unidad temática aparece también una sección dedicada a acciones y adjetivos.
Si queréis saber alguna cosa concreta no dudéis en preguntar.
Se trata de uno de tantos diccionarios en Inglés para niños, aunque este tiene algunas cosas mas. Tenemos varios pero este es el mas completo a mi parecer.
Tiene 78 paginas agrupadas por temas, con ilustraciones como las que se pueden ver en las fotos, llenas de vocabulario interesante. Además da varias ideas de como emplear las ilustraciones con el fin de practicar estructuras.
Nuestra hija lo ha cogido con muchas ganas y le gusta ver las ilustraciones conmigo y que le pregunte lo que es cada cosa y después jugar a buscar los objetos que aparecen a la derecha de las escenas.
En cada unidad temática aparece también una sección dedicada a acciones y adjetivos.
Esta publicado por SM diccionarios con isbn 84-348-750 9-8 y he comprobado que sigue a la venta en varias librerias online por unos 20€.
Es formato A4 de tapas duras.
Si queréis saber alguna cosa concreta no dudéis en preguntar.
martes, 21 de octubre de 2014
Poderoso Caballero Es Don Dinero
Finalmente he conseguido que nuestro hijo mayor hable inglés conmigo y con su hermana y la verdad es que ha sido bastante fácil, no he tenido mas que vincular su paga semanal a la cantidad de inglés que hable con nosotros dos, y en un periquete se ha obrado el milagro. Si, como veis es un poco lamentable, pero así es el dinero, y puesto que es algo que iba a llegar de un modo u otro...
Lo que hago es ir descontando una cantidad de su asignación por cada palabra que diga en castellano, a no ser que se dé cuenta (o que yo haga que se dé con un sonoro 'what??') y cambie al inglés. En un mes y medio ha hablado mas en inglés que en los últimos dos años.
Había intentado varias cosas, siempre con el temor de que surgiera el rechazo, sin éxito hasta el momento, pero como ya digo esto lleva un mes y medio funcionando y no creo que haya marcha atrás a pesar de que a veces no puedo evitar corregirle directamente errores que no debería cometer. Estoy intentando acostumbrarme a hacer corrección pasiva, de lo que intentaré escribir algo si consigo que funcione.
Lo que ahora mismo lamento es no haberlo conseguido antes y haber dejado pasar esos dos o tres años en 'silencio' por miedo a un rechazo que ahora, mirando hacia a atrás, veo poco probable. Al menos espero que no me ocurra lo mismo en mi segunda oportunidad, auque ya sabeis, que el hombre es el único animal que tropieza dos veces con la misma piedra.
Lo que hago es ir descontando una cantidad de su asignación por cada palabra que diga en castellano, a no ser que se dé cuenta (o que yo haga que se dé con un sonoro 'what??') y cambie al inglés. En un mes y medio ha hablado mas en inglés que en los últimos dos años.
Había intentado varias cosas, siempre con el temor de que surgiera el rechazo, sin éxito hasta el momento, pero como ya digo esto lleva un mes y medio funcionando y no creo que haya marcha atrás a pesar de que a veces no puedo evitar corregirle directamente errores que no debería cometer. Estoy intentando acostumbrarme a hacer corrección pasiva, de lo que intentaré escribir algo si consigo que funcione.
Lo que ahora mismo lamento es no haberlo conseguido antes y haber dejado pasar esos dos o tres años en 'silencio' por miedo a un rechazo que ahora, mirando hacia a atrás, veo poco probable. Al menos espero que no me ocurra lo mismo en mi segunda oportunidad, auque ya sabeis, que el hombre es el único animal que tropieza dos veces con la misma piedra.
viernes, 27 de junio de 2014
www.bilingualmonkeys.com
Quería compartir con vosotros, sobre todos con quien no tenéis cuenta en twitter, el sitio web de Adam Beck, www.bilingualmonkeys.com, donde podréis encontrar un montón de recursos útiles para educar a vuestros hijos de modo bilingüe, y sobre todo para hacerlos hablar lo máximo posible, Adam es un experto en esto.
Adam es un americano que vive en Japón con su familia y esta educando a sus hijos en Japones e Inglés, siendo esta última la lengua minoritaria obviamente.
Lo mejor es que os deis una vuelta y juzguéis vosotros mismos.
Espero que os sea de utilidad.
Adam es un americano que vive en Japón con su familia y esta educando a sus hijos en Japones e Inglés, siendo esta última la lengua minoritaria obviamente.
Lo mejor es que os deis una vuelta y juzguéis vosotros mismos.
Espero que os sea de utilidad.
martes, 24 de junio de 2014
Bilingüismo, bebés y loros
Hace unos días que le doy vueltas a esto que voy a contar aquí, y que surgió como una reflexión en voz alta de algo que contaré otro día.
De todos es sabido y está demostrado a través de múltiples estudios, que si queremos educar a nuestros hijos en varias lenguas, es muy importante comenzar desde temprana edad. En cualquier caso parece que para mucha gente, esto no es suficiente razón, probablemente por que no se sienten con la suficiente confianza para hablar una lengua que no es la materna con sus hijos .
Yo soy bilingüe castellano, valenciano, y nunca nadie (o casi nadie) se dirigió a mi en valenciano antes de la adolescencia.
Mis padres, valenciano-parlantes, decidieron, porque era la moda del momento supongo, hablarnos en castellano tanto a mi como a mi hermana, aunque hablaban valenciano entre ellos en casa. En cualquier caso, mi padre por razones de trabajo no coincidía en casa a las horas en que estábamos nosotros, con lo que la exposición al valenciano que ellos hablaban tampoco fue excesiva. Todos mis familiares, tíos y abuelos, hablan valenciano, pero en los años 70, no estábamos tanto en contacto con los abuelos como lo puedan estar los niños hoy en día.
Por supuesto el valenciano no estaba en la tele, ni en las escuelas como asignatura.
Pienso que la exposición no fue demasiada, y no directamente a mi, pero debe ser el que fuera desde el primer momento lo que hizo que el cerebro comenzara a asimilar esos sonidos, para hacer que con cuatro o cinco años de edad entendiera sin problema ambas lenguas.
A dónde quiero llegar con esto? pues a que si comenzáis desde el primer día, aunque no sea con una exposición excesiva, es muy probable que las cabecitas de vuestros pequeños reserven ya ese espacio para la lengua minoritaria, que hará que posteriormente con el tiempo les cueste menos asimilar y no muestren un rechazo, por decirlo de alguna forma.
No se porque he pensado que quizás esta simple historia os pueda animar a comenzar desde el primer día aunque vuestro nivel no sea excesivo, con el fin de ampliarlo progresivamente.
Y si sois de esos padres que no se deciden a hablarles a sus hijos porque piensan que la comunicación no va a ser tan completa, como si lo hicierais en vuestra lengua materna, quizás puede ser el momento de comenzar a hablar en inglés con tu pareja delante de los niños. O tener las clases de inglés en casa, también delante de ellos. O como último recurso también está la alternativa de comprar un loro y enseñarle inglés.
Todo ello complementado con programación de TV de calidad, siempre en inglés.
Muy probablemente, cuando te des cuenta de que tu bebé entiende todo lo que le dices a tu pareja, o a tu profe, o al loro, te decidas a hablarle también a él, que es el objetivo inicial.
Si alguno de vosotros se decide a partir de esta historieta tan simple, estaría bien que me dejarais aunque fuera una línea en comentarios ;-)
De todos es sabido y está demostrado a través de múltiples estudios, que si queremos educar a nuestros hijos en varias lenguas, es muy importante comenzar desde temprana edad. En cualquier caso parece que para mucha gente, esto no es suficiente razón, probablemente por que no se sienten con la suficiente confianza para hablar una lengua que no es la materna con sus hijos .
Yo soy bilingüe castellano, valenciano, y nunca nadie (o casi nadie) se dirigió a mi en valenciano antes de la adolescencia.
Mis padres, valenciano-parlantes, decidieron, porque era la moda del momento supongo, hablarnos en castellano tanto a mi como a mi hermana, aunque hablaban valenciano entre ellos en casa. En cualquier caso, mi padre por razones de trabajo no coincidía en casa a las horas en que estábamos nosotros, con lo que la exposición al valenciano que ellos hablaban tampoco fue excesiva. Todos mis familiares, tíos y abuelos, hablan valenciano, pero en los años 70, no estábamos tanto en contacto con los abuelos como lo puedan estar los niños hoy en día.
Por supuesto el valenciano no estaba en la tele, ni en las escuelas como asignatura.
Pienso que la exposición no fue demasiada, y no directamente a mi, pero debe ser el que fuera desde el primer momento lo que hizo que el cerebro comenzara a asimilar esos sonidos, para hacer que con cuatro o cinco años de edad entendiera sin problema ambas lenguas.
A dónde quiero llegar con esto? pues a que si comenzáis desde el primer día, aunque no sea con una exposición excesiva, es muy probable que las cabecitas de vuestros pequeños reserven ya ese espacio para la lengua minoritaria, que hará que posteriormente con el tiempo les cueste menos asimilar y no muestren un rechazo, por decirlo de alguna forma.
No se porque he pensado que quizás esta simple historia os pueda animar a comenzar desde el primer día aunque vuestro nivel no sea excesivo, con el fin de ampliarlo progresivamente.
Y si sois de esos padres que no se deciden a hablarles a sus hijos porque piensan que la comunicación no va a ser tan completa, como si lo hicierais en vuestra lengua materna, quizás puede ser el momento de comenzar a hablar en inglés con tu pareja delante de los niños. O tener las clases de inglés en casa, también delante de ellos. O como último recurso también está la alternativa de comprar un loro y enseñarle inglés.
Todo ello complementado con programación de TV de calidad, siempre en inglés.
Muy probablemente, cuando te des cuenta de que tu bebé entiende todo lo que le dices a tu pareja, o a tu profe, o al loro, te decidas a hablarle también a él, que es el objetivo inicial.
Si alguno de vosotros se decide a partir de esta historieta tan simple, estaría bien que me dejarais aunque fuera una línea en comentarios ;-)
martes, 10 de junio de 2014
Inglés y Twitter
He recomendado el uso de twitter a varios amigos y personas que me han preguntado, con el fin de mejorar su Inglés, pero la respuesta es que al desconocer su funcionamiento se les hace algo complicado, asi que finalmente me he decidido a escribir esta entrada, que no tiene como objetivo explicar como funciona twitter, sino cómo se puede emplear para ayudarnos a mejorar nuestro Inglés, y el de nuestros hijos.
Para mi, Twitter es una de las mejores herramientas software gratuitas para estar cada día en contacto con el inglés. El hecho de que esté limitado a 140 caracteres hace que sea breve, con lo que normalmente lo que se publica es muy directo.
Es muy cómodo de usar en dispositivos móviles. Además se pueden activar las notificaciones y hacer que te lleguen avisos cuando alguien en concreto twittea algo, como si se tratara de un SMS. Hasta hace poco había una empresa que hacía algo similar a través de SMS teniendo que pagar, claro.
En el siguiente enlace hay una guia rápida de como introducirse en twitter. Seguramente habrán mas, solo hay que buscar en google, aunque esta me ha parecido corta y concisa.
http://www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/como-usar-twitter-en-8-pasos
Con los pasos anteriores claros, solo hay que comenzar a seguir algunas cuentas de usuarios, de modo que lo que estos usuarios twitteen aparcerá en nuestro TimeLine o TL, de modo cronológico.
Si hay algun tweet que te interesa lo puedes marcar como favorito para poder volver a verlo en detalle posteriormente.
Si el propósito principal es mejorar con el Inglés, creo que es interesante no seguir a una gran cantidad de cuentas, al menos al principio, por la simple razón de que no se llene el TimeLine o TL con información fuera del objetivo.
Otra opción es organizar listas. Una lista es como un TL independiente que muestra solo los tweets de las cuentas que has incluido en dicha lista. Así puedes tener una lista solo para Inglés y otra para cuentas que no twittean en Inglés.
Pero, y que vamos a poder encontrar relacionado con el Inglés??
Pues hay usuarios que twittean enlaces a sus blogs, donde se puede encontrar lecciones de inglés mas extensas, como gramática, usos comunes de verbos y similares. @InglesSila, @inglesnat, @monicats, @englishathome y @Oregonblu entre otros. Son para profundizar cuando se tenga un poco de tiempo.
Otros que twittean expresiones, idioms, o simplemente vocabulario, desde una o dos, hasta mas de 10 veces al día, directamente sin enlaces, en 140 caracteres. Este es mi modo preferido ya que es el que mas cómodo y directo encuentro. Entre otros están @EnglishBug7, @happyenglishny, @Inglesatope, @EnglishSmarts, @HablaBienIngles, @RealEvilEnglish, @ImAlbertoAlonso o @EnglishExpYes.
Otros, nativos y no nativos, twittean cosas interesantes para enseñar inglés a tus hijos o aprenderlo con ellos, como @david_totally, @ParentsEnglish, @BeckMonkeys o @Grouchy_Daddy.
Gente como @IBenabarre o @Jone_naiz, que estan aprendiendo inglés y comparten lo último aprendido, lecciones, expresiones, etc.
Y otros son padres como vosotros y yo que intentan educar a sus hijos de modo bilingue no siendolo ellos. Siguen a todos los anteriores y comparten experiencias e Inglés, como @OnintzeP, @AnnesinmyPants, @krolswims entre otros.
Acaban siendo los amigos que no tienes en tu entorno, pero que necesitas ya que saben de que hablas, y entienden lo que sientes cuando twitteas la última palabra en Inglés que ha dicho tu niñ@ y convierten a esta herramienta en una red social.
Y si quieres ponerle una nota musical con subtitulos no dejes de seguir a @giggler3.
Por último puedes ponerte a prueba con los tweets de @1FeistyD. Si eres capaz de entender sus tweets de doble sentido puedes estar mas que contento.
La mayoría podrían estar en varios de los anteriores grupos a la vez, pero así no os suelto una lista llena de cuentas simplemente.
Siento si me dejo a alguno, podéis nombrarlo (o nombraros) en comentarios sin problemas, que yo modero ;-).
Otra ventaja es la interactividad, ya que si tienes alguna duda sobre algo que han twitteado, preguntas y normalmente suelen responder.
También aconsejo seguir dos o tres cuentas de padres ingleses que twittean cosas cotidianas que quizás no encontremos en un libro o en tweets de otras cuentas. Aquí es cuestión de ir buscando hasta que se encuentre algo que valga la pena.
Lo mejor es ir buscando y descubriendo lo que mas se adapta a tus necesidades. Una vez tengas una base, la misma aplicación te recomendará a quien mas seguir en función de los que ya sigues.
Por último, aclarar que esto es dinámico y la gente no siempre twitteamos con la misma frecuencia ni ganas (siempre hay excepciones). A lo largo del tiempo hemos visto desparacer unas cuentas y aparecer otras. Si estás leyendo esto en una fecha no posterior a 6 meses desde que se publicó, muy probablemente tenga validez.
Y llegados a este punto, si quieres saber mas cosas del funcionamiento de twitter puedes seguir con este otro enlace que además es en Inglés.
http://www.momthisishowtwitterworks.com/
Te garantizo que vas a incrementar vocabulario, expresiones, idioms, slang, etc, enormemente, y espero que os sea tan útil como me lo es a mi.
Para mi, Twitter es una de las mejores herramientas software gratuitas para estar cada día en contacto con el inglés. El hecho de que esté limitado a 140 caracteres hace que sea breve, con lo que normalmente lo que se publica es muy directo.
Es muy cómodo de usar en dispositivos móviles. Además se pueden activar las notificaciones y hacer que te lleguen avisos cuando alguien en concreto twittea algo, como si se tratara de un SMS. Hasta hace poco había una empresa que hacía algo similar a través de SMS teniendo que pagar, claro.
En el siguiente enlace hay una guia rápida de como introducirse en twitter. Seguramente habrán mas, solo hay que buscar en google, aunque esta me ha parecido corta y concisa.
http://www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/como-usar-twitter-en-8-pasos
Con los pasos anteriores claros, solo hay que comenzar a seguir algunas cuentas de usuarios, de modo que lo que estos usuarios twitteen aparcerá en nuestro TimeLine o TL, de modo cronológico.
Si hay algun tweet que te interesa lo puedes marcar como favorito para poder volver a verlo en detalle posteriormente.
Si el propósito principal es mejorar con el Inglés, creo que es interesante no seguir a una gran cantidad de cuentas, al menos al principio, por la simple razón de que no se llene el TimeLine o TL con información fuera del objetivo.
Otra opción es organizar listas. Una lista es como un TL independiente que muestra solo los tweets de las cuentas que has incluido en dicha lista. Así puedes tener una lista solo para Inglés y otra para cuentas que no twittean en Inglés.
Pero, y que vamos a poder encontrar relacionado con el Inglés??
Pues hay usuarios que twittean enlaces a sus blogs, donde se puede encontrar lecciones de inglés mas extensas, como gramática, usos comunes de verbos y similares. @InglesSila, @inglesnat, @monicats, @englishathome y @Oregonblu entre otros. Son para profundizar cuando se tenga un poco de tiempo.
Otros que twittean expresiones, idioms, o simplemente vocabulario, desde una o dos, hasta mas de 10 veces al día, directamente sin enlaces, en 140 caracteres. Este es mi modo preferido ya que es el que mas cómodo y directo encuentro. Entre otros están @EnglishBug7, @happyenglishny, @Inglesatope, @EnglishSmarts, @HablaBienIngles, @RealEvilEnglish, @ImAlbertoAlonso o @EnglishExpYes.
Otros, nativos y no nativos, twittean cosas interesantes para enseñar inglés a tus hijos o aprenderlo con ellos, como @david_totally, @ParentsEnglish, @BeckMonkeys o @Grouchy_Daddy.
Gente como @IBenabarre o @Jone_naiz, que estan aprendiendo inglés y comparten lo último aprendido, lecciones, expresiones, etc.
Y otros son padres como vosotros y yo que intentan educar a sus hijos de modo bilingue no siendolo ellos. Siguen a todos los anteriores y comparten experiencias e Inglés, como @OnintzeP, @AnnesinmyPants, @krolswims entre otros.
Acaban siendo los amigos que no tienes en tu entorno, pero que necesitas ya que saben de que hablas, y entienden lo que sientes cuando twitteas la última palabra en Inglés que ha dicho tu niñ@ y convierten a esta herramienta en una red social.
Y si quieres ponerle una nota musical con subtitulos no dejes de seguir a @giggler3.
Por último puedes ponerte a prueba con los tweets de @1FeistyD. Si eres capaz de entender sus tweets de doble sentido puedes estar mas que contento.
La mayoría podrían estar en varios de los anteriores grupos a la vez, pero así no os suelto una lista llena de cuentas simplemente.
Siento si me dejo a alguno, podéis nombrarlo (o nombraros) en comentarios sin problemas, que yo modero ;-).
Otra ventaja es la interactividad, ya que si tienes alguna duda sobre algo que han twitteado, preguntas y normalmente suelen responder.
También aconsejo seguir dos o tres cuentas de padres ingleses que twittean cosas cotidianas que quizás no encontremos en un libro o en tweets de otras cuentas. Aquí es cuestión de ir buscando hasta que se encuentre algo que valga la pena.
Lo mejor es ir buscando y descubriendo lo que mas se adapta a tus necesidades. Una vez tengas una base, la misma aplicación te recomendará a quien mas seguir en función de los que ya sigues.
Por último, aclarar que esto es dinámico y la gente no siempre twitteamos con la misma frecuencia ni ganas (siempre hay excepciones). A lo largo del tiempo hemos visto desparacer unas cuentas y aparecer otras. Si estás leyendo esto en una fecha no posterior a 6 meses desde que se publicó, muy probablemente tenga validez.
Y llegados a este punto, si quieres saber mas cosas del funcionamiento de twitter puedes seguir con este otro enlace que además es en Inglés.
http://www.momthisishowtwitterworks.com/
Te garantizo que vas a incrementar vocabulario, expresiones, idioms, slang, etc, enormemente, y espero que os sea tan útil como me lo es a mi.
martes, 3 de junio de 2014
Historias cortas
Hace un par de meses que hemos comenzado con esta actividad y en estos momentos nuestro hijo mayor tiene 11 años. No recuerdo muy bien como fue o si lo vi en algún sitio.
La actividad consiste en hacerle inventar y escribir una corta historia o texto de unas 50 palabras, a partir de ocho palabras que yo le doy, y que obviamente son elegidas con fines concretos, como ver si realmente conoce el significado, introducir nuevo vocabulario, hacerle emplear diferentes tiempos verbales, entre otros.
Si quiero que emplee una misma palabra con diferentes significados la introduzco varias veces diciéndole que deben significar cosas diferentes.
Separo las palabras por comas de modo que quede claro en caso de que haya algún phrasal verb.
‘Jugamos’ con un tiempo concreto, no mas de 10 minutos normalmente, con el fin de que la historia sea ‘fresca’ por decirlo de algún modo.
Una vez finalizada la historia me la dicta para comparar el spelling.
Por último, comprobamos si la gramática es correcta.
En mi caso, hace tiempo que no tengo seguridad para corregirle nada a no ser que sea evidente que no es correcto, así que lo que hago es mandárselo a la persona con la que práctica a través de Skype, quien le comenta si hay alguna cosa que no sea correcta, y además le pregunta sobre ella si hay algo que no esté clara o que merezca la pena desarrollar.
TIP
Parece funcionar bien, y a nuestro hijo le gusta escribir estas historias cortas, y eso que escribir no es lo suyo, pero si a tus hijos no les funciona o no muestran demasiado interés, mete un par de palabras relacionadas con temas de su interés y seguro que les llama la atención. Nuestras historias son mucho mas atractivas cuando hay palabras como skateboard, Burt Simpson, basketball game, etc.
Espero que os sea útil
sábado, 24 de mayo de 2014
Ya tenemos Au pair
Bueno, pues como el título de la entrada dice, ya tenemos Au pair de nuevo, y será la cuarta, después de tres experiencias totalmente distintas, y aunque la valoración global es positiva, pensabamos que ya no ibamos a tener otra Au pair de nuevo...
...Y aquí estamos otra vez, cruzando los dedos para que todo salga como esperamos y con esa ilusión que provoca el pensar que va a ser una experiencia enriquecedora para todos, especialmente para nuestra pequeña.
Después de las tres experiencias anteriores, esta vez no hemos buscado mucho. Todos los perfiles son muy similares, y cuando encuentras alguno que es diferente suele estar ya ocupado, así que hemos hecho una selección rápida por edad y tras un par de correos y unos 10 minutos de skype nos hemos decidido.
Esta vez hemos empleado el site myfamilyabroad.com y aunque inicialmente esta enfocada a voluntarios buscando intercambio de idiomas, rsapidamente hemos legado a un acuerdo sobre lo que queríamos y lo que ofreciamos.
Si quereis mas información sobre nuestra experiencia, podéis leer algo aquí.
Hacía mitad de julio os contaré que tal todo.
Si teneis alguna pregunta no dudeis en dejarla en comentarios o a través del mail.
...Y aquí estamos otra vez, cruzando los dedos para que todo salga como esperamos y con esa ilusión que provoca el pensar que va a ser una experiencia enriquecedora para todos, especialmente para nuestra pequeña.
Después de las tres experiencias anteriores, esta vez no hemos buscado mucho. Todos los perfiles son muy similares, y cuando encuentras alguno que es diferente suele estar ya ocupado, así que hemos hecho una selección rápida por edad y tras un par de correos y unos 10 minutos de skype nos hemos decidido.
Esta vez hemos empleado el site myfamilyabroad.com y aunque inicialmente esta enfocada a voluntarios buscando intercambio de idiomas, rsapidamente hemos legado a un acuerdo sobre lo que queríamos y lo que ofreciamos.
Si quereis mas información sobre nuestra experiencia, podéis leer algo aquí.
Hacía mitad de julio os contaré que tal todo.
Si teneis alguna pregunta no dudeis en dejarla en comentarios o a través del mail.
jueves, 15 de mayo de 2014
Avances tres años
Nuestra hija cumplió 3 años hace un par de semanas y
no pensaba seguir actualizando aquí los avances, pero esta tarde me ha
dicho "I got it!" que es algo que no había dicho hasta ahora y he
pensado que quizás pueda ser interesante seguir con ello, asi que tenéis sus ultimos avances,
que tampoco son muchos.
El mayor avance es que comienza a encadenar 3 y hasta 4 palabras para hacer frases cortas como pueda ser:
I have it, I like it, I don't know, I can do it, wait for me, are you ok??, I want this, you are welcome, get in, get in, y quizás alguna otra que no apunté.
También mezcla palabras españolas en frases que acaban en Inglés como yo no can, yo no like it o que comienzan, como i want este.
En cuanto a palabras sueltas, sigue ampliando vocabulario.
boys, girls, friends, pretty, handsome, knive, floss, lipstick...
Comienza a entretenerse un poco mas con la tele y ve hasta unos 15-20 minutos seguidos cosa que creo notaremos en breve.
Pasa muchas horas en la guardería inmersa en su lengua materna, así que creo que no podemos avanzar mucho mas. Espero que el verano, con menos horas de lengua materna, sea productivo mas para el inglés.
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